CALIDAD ASISTENCIAL Y EDUCACIÓN AL PACIENTE EN LAS UNIDADES DE ENFERMEDAD RENAL CRÓNICA AVANZADA (ERCA). 1ª Edición
InscripciónInscripciones
Curso gratuito para socios de la SEDEN.
Este curso está dirigido a los profesionales de enfermería socios de la SEDEN que estén desarrollando su actividad o la vayan a iniciar en una consulta ERCA de enfermería en algún centro sanitario. Estos tendrán preferencia dado que manifiestan una necesidad para desarrollar su actividad profesional. Se admitirán un máximo de 100 alumnos.
Objetivo general
Capacitar al profesional de enfermería para establecer y acreditar una consulta de Enfermedad Renal Crónica Avanzada y realizar adecuadamente la educación de los pacientes.
Objetivos específicos
- Comprender y ser capaz de argumentar la necesidad de establecer una consulta de Enfermería de Enfermedad Renal Crónica Avanzada.
- Realizar adecuadamente el proceso de educación de los pacientes.
- Adquirir un conocimiento teórico de las habilidades de educación necesarias en la consulta.
- Conocer qué son y cómo usar adecuadamente las Herramientas de Ayuda a la Toma de Decisión Compartida del Tratamiento Sustitutivo Renal.
- Ayudar al profesional de enfermería a implementar, organizar y establecer una consulta de enfermería ERCA que permita que todos los pacientes sean educados en su enfermedad, tratamiento y específicamente en las opciones de tratamiento en base a la Ley de Autonomía del paciente.
- Proporcionar los conocimientos necesarios para implementar un modelo de gestión de calidad basado en la acreditación de las unidades ERCA del paciente.
ORGANIZA
Sociedad Española de Enfermería Nefrológica (SEDEN).
Directora: Mª Ángeles Alcántara Mansilla
Profesorado:
Ana Aguilera Flórez
Patricia Arribas Cobo
Julio Bogeat Acal
Mercedes Calatayud Sánchez
Alicia Gómez Gómez
Ana Peña Peñate
Carmen Trujillo Campos
Secretaria: Mª Julia Agüero Agüero
PROGRAMA:
MÓDULO I. NECESIDAD DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN
MÓDULO II.PERFIL DEL EDUCADOR EN ERCA
MÓDULO III. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES COMPARTIDAS
MÓDULO IV. HERRAMIENTAS DE AYUDA A LA TOMA DE DECISIÓN COMPARTIDA (HATD) DEL TSR EN EL CONTEXTO DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN
MÓDULO V. USO DE LAS HATD. EJEMPLO DE UTILIZACIÓN PRÁCTICA
MÓDULO VI. RESULTADOS DE UN PROCESO REGLADO CON HATD
MÓDULO VII. OTRAS EXPERIENCIAS CON HATD: REINO UNIDO, AUSTRALIA, USA Y OTROS
MÓDULO VIII. CONSULTA ERCA. CREACIÓN DE LA CONSULTA, AHORROS ECONÓMICOS Y BENEFICIOS CLÍNICOS
MÓDULO IX. CALIDAD DE LAS UNIDADES ERCA: MODELO DE ACREDITACIÓN